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「問題導向學習」教學模式介入護專生健康體適能課程之成效

... 質性資料透過訪談、觀察、心得與相關文件等方式蒐集，並採用內容分析法分析以利輔助解釋量化結果。研究結果顯示：（一）PBL對護專生健康體適能認知測驗之「健康體 ...

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