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數位世代的Q&A - CIRN─國民中小學課程與教學資源整合平臺

學生在課前平均與課後平均p 值為0.008， p＜.05 有顯著差異。顯示學生經PBL. 教學模式後，課後平均分數有顯著提昇。亦即同學對問題導向式地理教學抱持肯定看.

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