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科技領域跨域素養導向課程設計_0922_2020

鄭講師談到焦點討論法ORID(Objective客觀事實、Reflective感受反應、Interpretive意義價值 ... 講師精闢的解說與以新冠狀疫情COVID19當範例來導向課程如何設計。

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