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以框架語義為本之漢語認知動詞研究學生：胡佳音指導教授

理論基礎，針對漢語認知動詞進行深入的語法、語義研究，建構認知動詞的概念. 基模，以作為認知動詞 ... 1) 過程：前述想法或知識形成的記憶(Memory)與認知者心理的連結.

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