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新北市國小英語領域素養導向教學設計

(1) 歸納情緒動詞後進行My Feelings Color Palette 顏. 色、情緒及對應動詞的書寫統整活動。 (2) 教師示範調色盤三層句子的完成方式：On pink days. I feel happy. I want ...

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