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中學生的解釋風格、生活壓力和憂鬱之關係

sis-stress model of depression)都建構了調節變. 項模式，在這些模式中，個體的認知錯誤. (cognitive errors)以及負向歸因傾向，構成了調. 節變項，和生活事件產生 ...

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