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clil公立雙語小學
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https://www.lttc.ntu.edu.tw/resources/RD/2020report_C_6.pdf
探索「改善學習之評量」概念於臺灣公立小學CLIL 雙語課堂之 ...
本計畫採混合研究模式,深入探討. CLIL 教學法在評量測驗領域的施測形式、內容及在國民小學的教學領域中可能碰到. 之困難,藉由課室觀察、評量材料的蒐集,及與授課教師、 ...
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