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雙語課如何連結語言和環境、讓語言學習不抽象？ - 翻轉教育

雙語課的目標，是各學科的素養，英文只是在雙語課程背後隱藏的目標，並不是刻意去「教」的。 我一向主張，理想的教學方式是學生「不覺得自己是在學語言」 ...

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