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運用翻轉教學法與多元評量之教學成效研究-以BIM課程為例

然而目前BIM教育中的工具學習，多採於課堂上步驟式的教學方式，無法顧及所有學生 ... 問題意識. BIM是一跨學科的課程，因此在教學設計上需要著重於跨學科的流程整合。

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