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additive bilingualism 添加式雙語教學 - 敦煌CET

添加式雙語教學：雙語教學的一種模式，由Wallace E. Lambert於1980年提出。意指學習者在學習第二種語言時，並不會對其母語的學習產生干擾，而是共同發展二種語言，也 ...

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