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認知目標層次行為動詞列舉、說明、標明、選擇、背誦

分析(Analysis). 細列、圖示、細述理由、分辨、區分、評估、比較、對. 照、批判、推衍、檢測、實驗、概算、差別、再認. 綜合(Synthesis).

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