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從DSM-5的改變談注意力缺陷過動症未來的鑑定與教學輔導 ...

孟瑛如,簡吟文,學習障礙,鑑定,DSM-5,注意力缺陷過動症（ADHD）研究的興起為近年來特殊教育的新興潮流，而注意力問題學生的出現率容易因為診斷標準或診斷工具的 ...

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