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期刊文獻資料庫

故本文主要從身心障礙資優生的定義、特質談起，分析其在鑑定時可能遭遇的阻礙。 ... 花敬凱(2004), ADHD資優兒童：有效的鑑定與教育介入, 特殊教育研究學刊, 000(091), ...

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