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STEM：好理念怎樣變成好課程 - 人民网教育

也就是說，我們設計的STEM課程要和學生的知識結構、能力結構、認知能力匹配，要分年級、分階段設置不同的STEM課程。 第三，要考慮中高考與STEM教育的關系 ...

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