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臺灣小學教師角色知覺差距因應方式之探討－調查、內容分析

作者： 郭丁熒; 作者服務機構： 國立臺南師範學院初等教育學系; 中文摘要： The ... (or covert) coping patterns were usually followed by the major (or overt) ...

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