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流行歌曲文本分析及教學：以國小六年級學生為例

教學對象為桃園縣安全國小（化名）六年級32名學童，以提升國小學童對流行歌曲的媒體 ... 知道情歌為流行歌曲主流、能辨識歌曲中的文化元素，進而知道流行歌曲產業。

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