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從國小教師的教學經驗論未來社會領域素養導向實施挑戰與因應

事實上教育部推動108 新課綱之後，教師是課程推動的第一線人員，為了增. 進教師專業度，按照不同階段安排了一系列的研習課程，如職前培育、初任教師. 輔導及教師專業發展等 ...

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