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高中英文衍生字尾知識之研究__臺灣博碩士論文知識加值系統

本研究旨在調查台灣高三學生對英文衍生字尾的產出性知識(productive knowledge)與認識性知識(receptive knowledge)，依照正確產出與認識的英文衍生字尾排出順序， ...

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