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華語文教師的專業發展—以個案為基礎的探索: 以個案為基礎的探索

一開始教師以( 1 ) T4 =「鳳毛麟角是什麼意思?你會怎麼用?」來探測學習者的起點和課前預備的情況。學生說( 2 ) S :「對不起,我忘了"" "」這種情況在課堂上屢見不鮮' ...

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