你即將離開本站

並前往https://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/94/a22.htm

國小高年級學童閱讀態度與閱讀理解能力關係之調查研究

研究者在推動閱讀教學多年之餘，急欲瞭解推動閱讀教育的成效如何？學童喜不喜歡閱讀？其閱讀態度如何？是否擁有課業學習所應具備的閱讀理解能力？因此研究者欲探討本校高 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「高年級 課業」的人也找了：

  1. 高年級數學
    2.
  2. 如何帶高年級學生
    3.
  3. 高年級故事書線上看
    4.
  4. 高年級繪本
    5.
  5. 小學高年級
    6.
  6. 高年級學生特質
    7.
  7. 升上高年級
    8.
  8. 高年級班級經營
    9.