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高年級學生特質
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【英語口說】了解學習特質讓學生願意開口說英語
請學生練習對話或念課文,明明是全班一起來,整體音量卻小的可憐(尤其是高年級的班級),即使再三鼓勵,效果仍然不彰。 以上課堂情境老師應該不陌生。
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