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高年級學生特質
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聽說讀寫,有策略!(高年級)——讀本、學習筆記(電子書)
以尊重學生生命主體為起點,透過適性教育,激發學生生命的喜悅與生活的自信,提升 ... 特質或全文主旨。以上都是造成學童的能力不易穩定的關鍵因素。 在《聽說讀寫,有 ...
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