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知識與認同：現代學者論教育及教科書 - 第 435 頁 - Google 圖書結果

二、統編本之高中「歷史」高中歷史教科書反映政府政策,不同於專業學者一家之言。中學的文化史內涵又為何?分別從歷史課綱與歷史教科書來談。考察台灣中學課程架構, ...

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