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108學年起入學之高職、綜高學生，畢業學分應同步調降為150 ...

如果高職生相對弱勢，應該給予更多資源以保障發展的機會，縮短「差異」帶來的差距，但「畢業多10學分」是必要且有效的做法嗎？ 降低必修不同調？當高中 ...

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