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指考數乙》疫情議題持續出現引導公式考「傳染病再生數」 - 生活

陽明高中教師蘇順聖說，非選第1題生活化，將素養題跟情境搭配，讓考生對抽象的數學（指數、對數）更有感覺，且題目有給公式，並不會摸不著邊際，高 ...

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