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線上體育課可調高認知、情意比重 - 國語日報社

教育部體育署日前呼籲，中小學線上體育教學，可採同步、非同步、實體或線上的「混成教學」方式進行，並回歸教學目標，適時調整「認知、情意、技能、 ...

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