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从教师、学生与学校的课程论香港推普问题 - CORE

及学校的课程设置三个方面来探讨香港推普的困难, 认为应当从普通话教师的语言. 能力、良好的语言环境和稳定的语文政策入手,强化普通话教学的力度,使普通话教.

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