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反思「知識改變命運」？ - 65th - 文化評論- MCSLN - 嶺南大學

香港 在二次戰後，推行九年免費普及教育，大批學童能夠透過基礎而平等的教育機會，從而讓學生吸收知識，基層市民的下一代也可以透過獲得均等受教育的機會，達致階級流動， ...

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