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香港教育制度史研究(1840——1997)

... 好处”, 这些“好处”不在于获得与教育经费等价的短期效益, 而在于帮助港英政府实现其“更高的目标。” ① 1902年香港教育委员会的报告中对皇仁书院的这种作用表达得更为露骨 ...

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