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冠壓全球的亞洲教育模式

3. 韓、日、新加坡、香港4國的教育水準調查結果，並非真正以學生自我的知識或能力的累積得到高分，而是依賴「填鴨式」的記憶來取勝，甚至認為上課的目的是要獲得學分。 【 ...

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