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國立臺北師範學院學報,第十七卷第一期(九十三年三月)47~58 ...
依教育部之「幼稚園課程標準」(民76)中所示:歌詞的意義、深淺、長短. 要適合幼兒的發展、生活經驗及口吻,避免教條式、沉悶的歌詞,內容生動活潑.
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