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多元文化音樂應用於國小三年級音樂欣賞教學之探究 - ntcuir

聆聽〈櫻〉歌曲，「學生聽到日文歌曲感到十分新鮮，有接觸過類似音樂 ... 〈頭兒肩膀膝腳趾〉歌曲，教師引導學生說出歌曲節奏名，從中帶入新符.

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