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頭兒肩膀膝腳趾教案
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幼兒教保活動設計II 第9章創造的課程領域-音樂課程 - SlidePlayer
9 三、教保方法頭、肩膀、膝腳趾歌唱律動:唸、唱童謠、兒歌,並配合身體律動的表現,對幼兒而言是一種合而為一的活動方式。 (1)活動方式舉例: 「頭兒肩膀膝腳趾」歌曲 ...
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