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國民小學教師領導者所承受壓力之個案研究 - 臺灣教育評論學會

議國小行政在培養教師領導者時，提出四點建議：倡導雁行理論，鼓勵教師團隊 ... （teacher leadership）定義為教師能跨越教室所做的領導工作。York-Barr 與Duke.

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