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學習障礙教戰手冊- 「聲韻覺識訓辣」教材

(二)舉例說明單元目標的活動. 教師可先透過呈現字卡的方式,說明本單元活動的規則。如在「韻母辨. 同」單元,要學生找出相同韻母的聲音,就先用字卡向學生說明此活動是要.

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