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教案設計：從教學法出發 - 第 192 頁 - Google 圖書結果

你是否可以想像更容易的類似題?一個更一般的問題? ... 殊不知,這樣的問法其實是沒有效率的,因為學生 面積題目如下,即是本教案的主體,以下分別說明之。

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