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刺激變項對自閉症學童自傷行為之影響

本研究旨在探討非後效增強與區別增強其他行為和高、低可能性偏好物等刺激變項，. 對自閉症者的自傷行為之影響。研究參與者取自臺北市三位國小自閉症學童，研究時間四.

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