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非同步網路數學教學案例討論之互動歷程研究 - 師大學報

非同步 網路數學教學案例討論之. 互動歷程研究. 陳彥廷*. 國立臺中教育大學. 數學教育學系. 摘要. 本研究結合教師自省與同儕互動之特質，並運用網路具互動性與豐富性之 ...

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