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談「校園霸凌事件」的輔導管教『心』思維 - Loxa 教育網

二、將不雅的性侵犯影片PO在網路上並加以散播，無視當事人的人格尊嚴以及是否觸法，顯見學校在資訊教育在和法治教育以及人權教育的融合成效上，還是有相當大的改進空間。

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