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從不同社會空間家長談學童的補習現象-以雲林海邊偏遠某國小

學童高補習率的現象是台灣社會所建構出來的，要討論高補習率是如何被建構出來的，就必須從家長對學童教育的觀點來談起，其中家長所處不同社會空間位置形成的 ...

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