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情境式圖片教學在國小智能障礙兒童語文教學上之應用

複句. 前一個分句描述一種意思，後一句並. 非順著前一個分句說下去，而是作了. 轉折，意思與前一句相反。 例如：雖然…卻…、. 雖然… 但是… 、儘. 管…還… 雖然他已經用了.

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