[爆卦]雖然卻五星級造句是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 雖然卻五星級造句產品中有4篇Facebook貼文,粉絲數超過9萬的網紅親子天下‧悅讀,也在其Facebook貼文中提到, 開學最後倒數! 小朋友的書包都準備好了嗎? 開始上課後,閱讀或寫作能力都是不可或缺的 該如何讓孩子享受寫作, 寫出一篇感動人心的文章呢? 快來看看遠芬老師的專業「五星級造句法」↘↘...

  • 雖然卻五星級造句 在 親子天下‧悅讀 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-31 20:30:13
    有 33 人按讚

    開學最後倒數!
      
    小朋友的書包都準備好了嗎?
    開始上課後,閱讀或寫作能力都是不可或缺的
    該如何讓孩子享受寫作,
    寫出一篇感動人心的文章呢?
      
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  • 雖然卻五星級造句 在 老ㄙㄨ的教育隨想 Facebook 的精選貼文

    2020-10-07 18:01:58
    有 1,230 人按讚

    很喜歡 彭遠芬老師的「五星級造句法」這概念,讓惜字如金的孩子,願意盡情在造句裡發揮巧思,不怕錯,願意多寫幾個字,那是多麼美好的教育境界啊!

    不過,要孩子願意造句時字數寫多一點、不怕寫錯字或寫不好的這種教育美景,於錙銖必較每一分的教育體制裡,推動起來好像有些不容易。為此,我還當面請教了遠芬老師。

    幾年前,我開始有了新的做法,我拋棄了在簿本上批改「正確答案的分數」這方式。我總是相信孩子不會第一次就學會,而錯誤是他們最好的學習素材。所以在回家作業簿上,給孩子批改一個「正確答案的分數」並不合理。我們的批閱,是應該讓孩子保有學習動機,讓孩子願意面對簿本上的錯誤,想真心弄懂它。

    因此我批改的是「訂正的分數」:有訂正就加分、第一次訂正錯誤不扣分、沒訂正才會從100分逐次扣分......。幾年實施下來,我發現效果挺好,孩子們變得比較主動訂正,也不會一直只想要標準答案,或是只想隱藏自己不會的部份。

    不過最近我發現,這種批改方法裡頭還是有我的盲點。因為學生即使會主動訂正了,但那種「害怕自己訂正不好」、「希望不要被扣分」、還是有「少寫少錯」的潛意識存在。

    想了想,這學期推出新的做法,所有簿本改以加分制。數學簿本先給基本分,只要有訂正、有寫出為何算錯的原因、或事先保留訂正足跡者即加分,超過100分還可以往上加。

    國語的簿本也是如此,寫錯不扣分,若前一課有訂正即加1-2分,除非沒訂正才扣1-3分。同時鼓勵孩子們寫下筆記、註記,每處可加1分。若達五星級造句、或完整回答問題者,可加1-3分。超過100分繼續往上加。

    才幾課下來,孩子們的造句已有大大的進步,最近他們一翻開習作,忍不住驚呼:「哇,我加了5分耶?」

    其他同學則得意的說:「我加了7分耶!」遠處則冷冷的傳來:「我加了10分。」

    這樣用加分的批改方式,雖然對我而言有些麻煩(改一課改好久.....=.=),但卻大大的提升孩子們的士氣,大家都想要拿到五星級造句的滿分,大家都對「究竟一課可以加到多少分」的這個黑洞分數感到好奇。

    有孩子說:「老師,昨天我國習寫超久的,寫到我爸媽還唸我為什麼寫那麼久?」

    「啊,不是在課堂上有檢討過,有先讓你們寫了一部份啊?」

    孩子說:「因為我在寫五星級造句法啊!要想造句想很久呢!」

    看到簿本裡百花齊放的五星級造句,還有更多孩子願意用「申論題」而非「簡答題」的方式來回答口述問題,在簿本小角落裡也經常看到孩子們隨手寫下的註解......

    這樣批改作業起來好過癮啊!眼裡心裡想的,都是如何才能讓孩子們更進步。看著孩子們勤奮的神情,這才是最讓人期待的教室風景。

  • 雖然卻五星級造句 在 親子天下‧育兒好物 Facebook 的最佳貼文

    2020-06-07 18:00:02
    有 19 人按讚

    【小學生寫作:用這樣的引導法 #流水帳掰掰】

    Q.我的小孩造句都很短,該怎麽加強呢?
    Q.如果我的小孩很會說,但是不太會寫,該怎麽辦?
    Q.小孩雖然喜歡寫,但是卻不知道怎麽開頭或是結尾?

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