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人教部编版(五四制)四年级上册12 盘古开天地教案设计 - 教习网

自由朗读课文，借助注音认读生字。然后，同座互读互查。 2．分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆出示生字“劈、浊、丈、隆、肢、躯、液”(课件 ...

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