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宜蘭縣國教輔導團105 學年度以除法主題建構反應題進行形成性 ...

小數的除法/商與除數的. 關係. 概念. 理解. 程序. 知識. 問題. 解決. 97 課綱. ✓. ✓. 6n-06. 評量. 目標. 能理解小數除法中當除數小於1 時，商會大於被除數。

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