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阿德勒鼓勵訓練方案對幼兒園教師的影響

阿德勒 心理學. 認為孩子行為問題的主因就是氣餒. （discouragement），氣餒的孩子認為自己. 不可能成為好孩子、常覺得挫敗、缺乏自. 信、認為自己不可能成功、有沮喪感、在.

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