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老師的話從教育心理學的觀點看校園霸凌成因

不易，這也是校園霸凌難以消除的主要原. 一、定義. 根據「台北市立師範學院國民教育 ... 語霸凌、關係霸凌(包括排擠弱勢同儕、散. 播不實謠言中傷別人)、性霸凌、反擊 ...

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