你即將離開本站

並前往https://tpl.ncl.edu.tw/NclService/pdfdownload?filePath=lV8OirTfsslWcCxIpLbUfvnJVVyS2MdWoteG0es3wAqvf4CTZME_jqYdd8gbOtpR&imgType=Bn5sH4BGpJw=&key=jMfJl5ypeZ35JXTalF7h1gPGx5Ab6VNujzEsel3R0RMeVVU9OyINO4qBZJhLTxWd&xmlId=0006737237

多文本閱讀的教學研發↓ 123 - 國家圖書館期刊文獻資訊網

閱讀 非虛構(資訊類)文本最有效的方式則是「輸出」立場,此時讀. 者關心的是收集資訊,以利在真實世界中使用。輸出立場代表讀者關注的. 是知識、事實和最終的理解。讀者目的是 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「閱讀 文本」的人也找了：

  1. 多元文本閱讀
    2.
  2. 多文本閱讀學習單
    3.
  3. 多元文本閱讀課程
    4.
  4. 多文本定義
    5.
  5. 多文本閱讀smile
    6.
  6. 國語日報多文本閱讀
    7.
  7. 多文本閱讀教學
    8.
  8. 閱讀理解策略
    9.