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臺中市國民教育階段身心障礙學生鑑定說明(智能障礙、學習障礙)

一、智力正常或在正常程度以上。 · 二、個人內在能力有顯著差異。 · 三、聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現.

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