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閱讀障礙學生與一般學生在唸名速度上之比較研究 - ::::台東大學 ...

依據Wolf's (2000)雙重缺陷假說，唸名速度很可能是造成閱讀障礙的原因之一，. 本研究因此想要了解閱讀障礙學生與控制組學生在七種不同唸名速度測驗上的表現差.

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