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國小閱讀護照成效評估之研究__臺灣博碩士論文知識加值系統

論文摘要：本研究以國小推動兒童閱讀而實施的「閱讀護照」為焦點，採取系統理論的觀點，對台中縣某國民小學的五、六年級學童(750名)與其級任老師(21名)進行問卷調查與 ...

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